Жилка предпринимателя проявилась у меня еще в школе: я зарабатывал на домашках, продавал выигранные кэпсы и вкладыши, в общем, всегда был при деньгах, несмотря на то, что дома мне карманных денег не давали.

Школу окончил с серебряной медалью, несмотря на бунтарское поведение, поступил без экзаменов в ФинЭк, где мне быстро стало скучно. Поэтому я в 19 лет запустил свой первый проект, который оказывал услуги студентам и школьникам: репетиторство, написание рефератов и курсовых, переводы с английского и так далее.

Для меня это было намного интереснее, чем сидеть на лекциях в институте, потому что здесь я получал реальный опыт созидания, работы с людьми, маркетинга и продаж, формирования команды.

О проекте даже написал Деловой Петербург, это была первая публикация обо мне в СМИ. Проект проработал больше года, приносил мне хороший для студента доход и позволял параллельно заниматься учебой и другими делами...

Продолжение и подробнее обо мне как предпринимателе здесь

Как мы часто говорим в семье, у меня дурная наследственность: бабушка – заслуженный учитель России и завуч с 50-летним стажем, дедушка был директором школы (правда, я его живым не застал), мама – учитель в гимназии, отец много лет занимается бизнесом по изучению английского языка за границей.

Преподавать я начал еще в школе, взяв несколько младших школьников в репетиторство по английскому языку, который я к тому моменту выучил на очень хорошем уровне. Это давало мне доход, который позволял мне самому покупать себе новые мобилы, водить девушек в кино и дарить им цветы и подарки. Сам процесс обучения был для меня естественным, результат они все получали: оценки в школе по английскому резко шли вверх.

Во время работы первого моего бизнес-проекта мне часто приходилось выполнять различные работы самостоятельно: например, написать диплом по социологии или реферат по экономической географии, когда надежного исполнителя не удавалось найти. Это научило меня быстро разбираться в новой теме и реализовывать любую задачу.

Продолжение и подробнее обо мне как педагоге здесь

У меня нет музыкального образования, я не оканчивал «музыкалку» и не занимался сольфеджио. Ноты изучал, но сейчас сыграть что-то с нотного стана не смогу. Однако тяга к сочинительству у меня была со школы, когда я с одноклассником создал музыкальную группу, в которой я впервые получил опыт написания своих песен. Например, девочкам нашего класса мы посвятили песню «Гоблины», для которой я написал текст.

На всех школьных праздниках мы выступали с разными программами: играли и свои песни, и Ленинград со Сплином, а один раз устроили джазовый концерт. Постоянно писал «в стол» стихи и песни, некоторые из которых были весьма интересными, но я был слишком застенчив, чтобы их кому-то показать и уж тем более исполнить на публике.

Впервые я начал серьезно учиться музыке уже позже, когда пошел заниматься в джазовый музыкальный кружок к харизматичному преподавателю по имени Петр. Он научил меня очень многому: гармонии, композиции, игре на бас-гитаре, написанию и исполнению гитарных соло и ритм-секции, игре в команде. Эта база до сих пор позволяет мне творить.

Потом во время учебы в ФинЭке была группа MetalBurger, в которой я играл на бас-гитаре и выполнял функцию концертного менеджера и разрешителя конфликтов, которые постоянно возникали у основателей группы.

Продолжение и подробнее обо мне как музыканте здесь