Как мы часто говорим в семье, у меня дурная наследственность: бабушка – заслуженный учитель России и завуч с 50-летним стажем, дедушка был директором школы (правда, я его живым не застал), мама – учитель в гимназии, отец много лет занимается бизнесом по изучению английского языка за границей.

Преподавать я начал еще в школе, взяв несколько младших школьников в репетиторство по английскому языку, который я к тому моменту выучил на очень хорошем уровне. Это давало мне доход, который позволял мне самому покупать себе новые мобилы, водить девушек в кино и дарить им цветы и подарки. Сам процесс обучения был для меня естественным, результат они все получали: оценки в школе по английскому резко шли вверх.

Во время работы первого моего бизнес-проекта Проблемам.нет мне часто приходилось выполнять различные работы самостоятельно: например, написать диплом по социологии или реферат по экономической географии, когда надежного исполнителя не удавалось найти. Это научило меня быстро разбираться в новой теме и реализовывать любую задачу. До определенного момента я также продолжал вести несколько клиентов в репетиторстве. Опыт рос. Еще больше он вырос, когда я пошел на свою первую "серьезную" работу в брокерскую компанию, где в возрасте 20-22 лет преподавал и даже организовал работу учебного отдела с нуля.
Сам я также постоянно учился и добирал новые знания и навыки, чем занимаюсь и по сей день.
Позже – запуск курсов в Смарт Консалт, где я первое время сам вел занятия.
Здесь уровень учеников вырос до специалистов и топ-менеджеров финансовых организаций, как и требования к преподаванию. Я тщательно готовился к каждому занятию, вел каждого ученика лично, и получалось все лучше с каждой группой.

Потом в моей жизни появился наставник Ольга, который обучил меня технологиям коучинга и наставничества, а также большому числу полезных навыков.
Я начал проводить тренинги для своей команды, начал консультировать клиентов, а позже в Инкубаторе онлайн-курсов получил много личного опыта в коучинге и наставничестве. Было очень приятно наблюдать, как ученики стремительно развиваются и достигают целей, которые считали для себя нереальными.

Это же меня привлекло в преподавании в Университете ИТМО для студентов-магистров, куда меня пригласили по рекомендации: за один семестр многие ребята меняли свое мышление и достигали классных результатов, делая свои проекты или строя карьеру в крупных компаниях. От некоторых студентов получил отзыв как о лучшем преподавателе за все 6 лет учебы в вузе.
В ИТМО я преподаю с 2017 года. Я умею просто и понятно объяснять даже сложные вещи, это и делает меня хорошим учителем. Вторая важная составляющая – любовь к ученикам, эмпатия, небезразличие, включенность. Третья – терпение.

В онлайне мне посчастливилось обучить тысячи людей по всей России и из других стран, в 2018 году я провел выездной офлайн тренинг в Южном IT Парке (Ростов-на-Дону) по теме запуска онлайн-обучения, а чуть позже вышел и на международный уровень: провел мастер-класс в Праге, Чехия.

Сейчас я продолжаю вести занятия в Инкубаторе онлайн-курсов, в ИТМО, провожу индивидуальные консультации и коуч-сессии, выступаю наставником, консультантом и аудитором для образовательных проектов, выступаю на конференциях, форумах, провожу тренинги и занимаюсь разработкой образовательных программ. Преподаю бизнес-психологию в цифровом университете Владимира Мариновича.
Постоянно продолжаю развиваться как личность и как профессионал, моим наставником и старшим товарищем является доктор психологических наук, профессор, академик Андрей Данилов.